湖南人文科技学院学报JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF HUMANITIES SCIENCE AND TECHNOLOGY

中共十六大与中共历史研究On the 16th National Congress of the CPC and the Studies of the History of the CPC 作者:张长明, 2004年第1期

江泽民对邓小平行政管理思想的创新JIANG Zemin's Creation on Deng Xiaoping's Administrative Thought 作者:曾长秋,汤长安, 2004年第1期

从戈尔巴乔夫的民主改革看政治文明建设“借鉴”的真义Viewing the Real Meaning of "Drawing Lessons" in Political Civilization Construction from Gorbachev's Democratic Reform 作者:肖铁肩,丁芳, 2004年第1期

滕代远与早期中国共产党的建设Teng Dai-yuan and Construction of the early Communist Party of China 作者:符长喜,刘振强, 2004年第1期

丁玲,党报文艺副刊的奠基人--纪念丁玲同志诞辰100周年DingLing,the Founder of the CPC's Newspaper,Literary and Artistic Supplement--Remarks on the 100th Anniversary of Comrade DingLing 作者:黎辛, 2004年第1期

丁玲怎样主编《北斗》How DingLing Compiled the Magazine the Plough 作者:杨桂欣, 2004年第1期

琐记:丁玲说《北斗》(上) 作者:颜雄, 2004年第1期

丁玲编辑工作年谱作者:萧杨, 2004年第1期

"丁玲与党的报刊编辑工作"笔谈编后 2004年第1期

10.

鲁迅的思想和艺术成就--2004年在中法文化交流年的讲稿作者:陈漱渝, 2004年第1期

11.

同调之中唱反调--鲁迅文学批评研究之一Sing with a Different Tone--One of the Studies on Lu Xun's Literature Critics 作者:张永辉, 2004年第1期

12.

中国现代浪漫文学思潮起落的多维观照The Multiple-prospects on the Rise and Fall of the Romantic Tide of Contemporary Chinese Literature 作者:周兰桂, 2004年第1期

13.

论文学的对话性接受图式The Manifestations of Literary Dialogic Acceptance 作者:成远镜, 2004年第1期

14.

禅与文人写意画Chan and Metaphorical Drawings by Literati 作者:顾家彝, 2004年第1期

15.

从《漂泊的屋顶》看深化当代城市创作中的困惑--兼评作品中李大谟这一人物形象Viewing the Puzzle of Deepening the Creation of Modern City Life from Vagabond Roof --Revew Li Damo in the novel 作者:黄麟岚, 2004年第1期

16.

2002年中国儿童文学理论批评年度综述An Annual Summarization of the Theoretical Criticism about Children's Literature in 2002 作者:王泉根, 2004年第1期

17.

中国儿童诗发展刍议On the Development of Children's Poetry in China 作者:谭旭东, 2004年第1期

18.

严文井童话创作论On Yan Wenjing's Creation of Fairy Tales 作者:李红叶, 2004年第1期

19.

梅山文化研究若干问题臆说Some Assumptions on the Study of Meishan Culture 作者:彭逢澍, 2004年第1期

20.

瑶族先民是古梅山蛮的主体族群The Yao's Ancestors were the Principal Part of the Meishan Aboriginal 作者:钟新梅, 2004年第1期

期刊：湖南人文科技学院学报JOURNAL OF HUNAN INSTITUTE OF HUMANITIES SCIENCE AND TECHNOLOGY